21世纪的挑战需要人本主义思想。领导人和公民必须整合来自不同领域的信息，与他人合作，形成创造性的解决方案，并以对其影响的生活的道德关怀来实施这些解决方案。

因此，21世纪的文科教育必须集中在:跨学科，培养灵活的理解，桥梁学科;协作，培养倾听和沟通技能，促进创造性合作;和社区，培养同理心和对他人的道德敏感性。

以这些作为我们的核心原则，F&M的人文倡议通过促进人文思想和展示人文学科在学生本科经历和教师智力生活中的相关性的倡议，将人文探究作为21世纪文科教育的核心。

F&M的人文项目欢迎并鼓励学生参与。学生顾问委员会为感兴趣的F&M学生提供了一个工具，让他们直接参与F&M人文相关活动的领导工作，并为人文倡议联合主任提供学生的声音和观点。我们鼓励有兴趣的学生与联合主任联系以获取更多信息。

人文倡议共同董事

Peter Jaros，英语副教授- peter.jaros@fandm.edu

乔恩·斯通，俄罗斯和俄罗斯研究副教授- jon.stone@fandm.edu

我们认识到，无论学生选择何种人生道路，理解不同价值观、识别思维和推理冲突以及找到复杂问题答案的能力对于培养创新和领导素质至关重要。

这就是为什么我们强调亲密课堂的学习，在一些人文专业，如哲学，学生与教师的比例只有5:1。我们还提供实地考察和研究的机会，学生可能通常期望在科学或其他领域追求。F&M的学生体验和参与的问题，其他地方的学生可能只会读到。

这是我们研究人文学科的独特之处。F&M的研究涵盖了人类文化和人类经验的全方位研究，从古典考古学到文学，到哲学和文化研究，再到语言。