汉语有近10亿的使用者，是地球上使用人数最多的语言。说汉语的能力从未像现在这样有价值，因为对中国日益增长的兴趣与中国日益增长的影响力相匹配。

中国项目为富兰克林马歇尔学院的学生提供了学习汉语、学习中国历史、体验中国美丽独特文化的绝佳机会。

在这个项目中，学生将在课堂上接受强化的语言训练，并通过课外活动，如与母语人士的单独会议，文化相关活动，实地考察和出国留学机会，大大提高学习体验。

学生有最佳的机会发展和练习他们的口语、写作和听力技能。教师建议连续两年的学习，以发展流利，并获得扎实的了解中国的历史和文化。

在过去两年中，学生参加最多的校外学习项目包括:中国上海国际留学学院(IFSA);全球教育联盟，上海，中国;中国昆明;国际培训学院(SIT)中国;明德学院，中国北京

亚洲研究(中国)辅修区域研究可与中国语言项目主任姚宏昌联系。

以下是定期提供的课程列表。请注意以下缩写的关键字:(A) Arts;(H)人文学科;(S)社会科学;(N)自然科学及实验室;(LS)语文学习要求;透视中的自然科学;(西北)非西方文化要求;(WP)世界视角要求。

101. 基础汉语1 .文化背景下的当代普通话概论。培养听、说、读、写能力。对于以前没有接受过语言培训的学生。每年秋天提供。工作人员

102. 初级汉语2。在不同的文化背景下，不断提高普通话的听、说、读、写能力。前提条件:chn101或教师许可。每年春天提供。工作人员

201. 中级汉语I.(西北)(LS)在文化背景下继续发展当代普通话听、说、读、写技能，包括继续练习阅读和书写汉字。前提条件:chn102或教师许可。每年秋天提供。工作人员

202. 中级汉语(H) (NW) (LS)在文化背景下继续发展当代普通话听、说、读、写技能，包括继续练习阅读和书写汉字。前提条件:chn201或教师许可。每年春天提供。工作人员

235. 《汉字之谜》(NW)本课程是为有一定汉语学习经验的学生设计的，他们了解汉字的发音、结构和形成的基本知识，并希望从历史和系统的角度了解汉字及其所代表的丰富文化。前提条件:chn101。工作人员

301. 中高级汉语I. (H) (NW) (LS)本课程适用于有两年以上中文课堂教学经验的学生。该课程旨在通过阅读和讨论与中国时事有关的报纸和杂志文章，进一步发展学生的整体汉语水平，扩大他们对中国文化的了解。通过口头报告和论文写作进一步加强口语和写作技能的发展。前提条件:chn202。工作人员

302. 高级汉语2。(H) (NW) (LS)本课程是chn301的延续，旨在通过阅读和讨论与时事有关的报纸和杂志文章，进一步提高学生的整体汉语水平。阅读和写作技能的发展将通过口头报告和论文写作进一步加强。前提条件:chn301或教师许可。工作人员