F&M学生探索纪录片制作艺术

今天的客座博主是杰里米·莫斯，富兰克林与马歇尔学院电影与媒体研究助理教授:

当我被指派去教一个纪录片制作的工作坊时，我立刻意识到我想让我的学生制作肖像电影。实际上，让我们回到2009年，当我开始关注大卫·林奇的121部肖像纪录片系列时 面试项目我知道我想教一门围绕这类电影制作的课程。

我对肖像纪录片的潜力很感兴趣。他们允许观众通过磨练具体的，看似微小的细节来短暂而亲密地接触其他人的生活。肖像纪录片就像一扇窗户，一瞥——用诗歌代替长篇散文。

本学期，TDF364纪录片工作坊兼顾了严谨的纪录片历史研究、正式和概念电影制作实践以及社区建设工作。2月初，学生们第一次见到了他们的研究对象——一名不丹人、一名缅甸克伦族人和一名安置在埃塞俄比亚的难民。他们在没有任何设备的情况下见了两次面，在第三次访问时录制了音频采访，在第四次和第五次访问时录制了视频。每个学生小组都参与了超出课程要求的活动，指导和见证这一过程令人鼓舞。

2012年春季学期快结束了，我的学生们都沉浸在纪录片的制作过程中。三个项目现在已经完成并准备展出，并排在ipad上循环播放。

请仔细阅读大卫·林奇的访谈项目——这门课的起点:

足部苔藓-

外在:重新安置难民的纪实肖像2012年4月11日下午4:45首映，在 菲利普斯艺术博物馆到2012年5月12日。