演讲者主张双语教育，这样就不会有孩子只会一种语言

虽然有31个州宣布英语为母语，大约21%的人口在不同程度上使用双语，但美国没有官方语言。与此同时，全球77亿人口中有75%不会说英语。

伊利诺伊大学芝加哥分校西班牙和意大利研究系的西班牙语言学教授金伯利·波托斯基(Kimberly Potowski)认为，这反映了美国教育政策的一个问题，特别是考虑到世界上大约60%的人口都是双语或多语者。

为了强调她的观点，波托斯基在2月6日的公共时间(Common Hour)讲座中穿插了西班牙语句子，这是一个每周四进行的社区讨论。

语言学领域被认为是“游戏规则改变者”，波托斯基举了一个名叫华金的年轻学生的例子，他来到学校时说的是他家族的传统语言。

“那么像华金这样的孩子会怎么样呢?”她说。“当一个像华金这样的孩子来到美国公立学校，而学校认定他的英语不够强，无法进入主流课堂时，我们的政策通常是抹去他美丽的传统，他美丽的西班牙语——不管他说什么，我们的政策都是抹去。”

此外，波托斯基说，美国孩子在英语环境中长大，直到高中才有机会学习第二语言，而研究已经证实，更有效地掌握第二语言的关键时期是在学龄前到8岁之间。

“我们开始得太晚了，”她说。

波托斯基著有12本书，包括《El español de los Estados Unidos》(来自美国的西班牙语)，他是双语教育的强烈倡导者，以促进双语能力和学业成就。她用图表证明，该项目在学生的语言理解和阅读方面取得了更高的考试成绩。

“人类天生就会说多种语言，”波托斯基说。

这个公共时间是本学年最新的改变游戏规则的活动;这些活动庆祝过去的里程碑和未来的挑战。更多关于游戏改变者的信息和即将到来的活动日历可以在这里找到。