富兰克林马歇尔公司的化学教授詹妮弗·莫福德(Jennifer Morford)是2021年克里斯蒂安·r·和玛丽·f·林德巴克基金会杰出教学奖的获得者，她回忆起自己在高中时的一次即兴指导时刻。
在化学实验室，就在上课前，她和一个朋友正在哀悼学校心爱的乐队指挥离开他的位置，她告诉11月11日虚拟公共时间的观众。她的朋友建议，这可能是离开乐队参加其他学校活动的最佳时机。
在那一刻，她的化学老师静静地听着他们说:“有时候，改变的时刻伴随着随之而来的焦虑，是时候离开了，但有时，它们给我们提供了一个机会，以一种可能会带来更多投资和意想不到的结果的方式参与进来。”
莫福德说:“在我的生活中，我多次反思30多年前的那次谈话，并利用那次反思来帮助我在各种情况下做出决定。”
《思考师徒关系:我们知道它很重要，但它是如何运作的?》这是她关于导师和学员角色的讲座的题目。
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Morford教授选择F&M的部分原因是与学生合作的机会。图片来源:Deb Grove
作为一名教师、学者和导师，莫福德在波士顿学院获得学士学位，在华盛顿大学获得博士学位。“(她)用热情平衡了智力挑战，”写作中心助理主任贾斯汀·霍普金斯在介绍她时说。
霍普金斯说:“莫福德教授对支持和适应学生需求的强烈兴趣，从她的学生成功的事业和幸福中可以看出。”“她发现这些经历是她工作中最好的部分之一，它们激励她更多地了解指导。”
这位教授说，她作为一群不同学生的导师(包括她在研究上指导的迈阿密团体学者)的丰富经历，“激励我更多地了解导师，以及如何成为一名更有效的导师。”
作为第一代大学生，莫福德感谢化学系、历史系、地球科学系和古典学系的同事对她的指导。“所有这些关系和经历都影响了我如何教学，如何做研究，如何参与大学服务，以及如何与学生一起工作。”
莫福德说，他们在她人生的重要转变中提供的“深刻的支持和帮助”，“微妙而深刻地影响了我的人生轨迹”。是的，作为一名专业人士，有导师一直很重要……这是我的努力，目的是帮助你明确认识和认识导师的所有不同方面。”
她分享了她的经历，以及她从研究和会议中获得的关于指导的知识，并要求观众花点时间“想想你生命中分享你的知识、技能、时间和洞察力来帮助别人的时刻，以及那是什么感觉。”
莫福德说:“你正在反思你可能是学员的空间，以及你可能是导师的空间。”这个练习强调了我们在一生中如何扮演这两个角色。如果这些记忆对你来说是积极而有意义的，那么你可能已经知道了一些关于导师的事情，以及它对你和他人的重要性。”
“导师”一词来自荷马史诗《奥德赛》中的一个人物，这本书是她古典学系的一位同事推荐给她的。当奥德修斯国王去参加特洛伊战争时，他请一位值得信赖的朋友，恩师，在他不在的时候给他的儿子出主意并教导他。
莫福德说:“这样一来，第一位导师既是向导又是教育者。”
她引用了美国国家科学院(National Academy of Sciences)最近的一份报告，该报告将导师定义为一种专业工作联盟，在这种联盟中，个人一起工作，随着时间的推移，作为合作伙伴相互支持他们的个人和专业成长、发展和成功。
莫福德说:“我真的很喜欢这个定义，因为我喜欢‘工作联盟’这个词，它强调的是导师和学员之间的合作。”
这位教授承认，有时很难找到一位“能满足你所有兴趣和需求”的导师，因为这两者都“随着你在人生道路上的发展而改变和发展”。
莫福德建议学生们“要对经常有机会与同学、教职员工和校园内外的其他人建立联系持开放态度，以建立一个导师群。”这种重叠关系的网络更有可能满足你不断变化的需求，同时为你提供一个多样化的社区。”