来自全国各地的文理学院和教育领袖将于6月1日至3日聚集在富兰克林与马歇尔学院(Franklin & Marshall College)，参加一个设想未来工作场所的会议。
“文科与工作的未来”预计将关注教育和工作性质的变化，以及文科在目前出现的工作场所中可以发挥的核心作用。
“我们已经到了一个转折点，文理学院需要变得更有前瞻性，去设想和创造未来所需的知识，”负责新学术计划的副教务长、法律研究教授杰弗里·内斯特鲁克(Jeffrey Nesteruk)说。
主持会议的Nesteruk说，这并不意味着放弃文科保存和传播过去智慧的宝贵传统，而是意味着将这些智慧融入到新的课程项目中。
“因为今天的学生将经历一个与十年前截然不同的工作世界，文理学院必须努力想象明天，”他说。
参加会议的机构包括阿斯彭学院商业与社会项目、巴布森学院、本特利大学、布林莫尔学院、巴克内尔大学、卡尔顿学院、圣十字学院、科罗拉多学院、康涅狄格学院、德堡大学、葛底斯堡学院、劳伦斯大学、Mount Holyoke学院、纽约大学斯特恩商学院、奥伯林学院、普雷斯科特学院、斯沃斯莫尔学院、华盛顿李大学和卫斯理大学。
由大学校长组成的小组将主持会议。
Nesteruk说:“在这种新环境下，文理学院的经典美德展现了它们的当代价值。”“文理学院在我们繁荣的岁月里一直是力量和凝聚力的组成部分。在令人不安的时代，我们可能会发现它们的价值更大。”
议事日程
会议将探讨三个主要主题:激励大学、吸引学生和改变工作。多个单独的会议将提出与每个主题相关的问题。
《鼓舞人心的大学》包括“人工智能、机器学习和文科”，问题是“文理学院应该致力于培养哪些独特的人类能力和特质?”
《参与学生》重点讨论了“将理想付诸实践”这一环节，该环节的问题是“我们如何帮助学生将博爱学习在他们身上培养的抱负带到他们的工作和职业中?”
《工作转型》调查的问题包括“我们如何让学生为不可预测的情况做好准备?”到“博雅教育如何使工作活跃起来，提高工作水平?”
“因为今天的学生将经历一个与十年前截然不同的工作世界，文理学院必须努力想象明天。”
