可持续发展和环境管理的综合计划需要培养一个具有根深蒂固的环境伦理的校园社区。富兰克林马歇尔致力于通过加强校园、兰开斯特周边社区及其他地区的环境教育、研究和推广机会，成为可持续发展的典范和资源。

该计划为教育和推广工作设定了近期和长期目标，包括:

• 目标1:培养一个具有广泛和根深蒂固的环境伦理的校园社区。
  • 策略1:开发一种工具来评估环境精神(例如，与环境道德/最佳做法和F&M的环保举措有关的意识、教育和行为)。
  • 策略二:加强对学生的环境教育。
  • 策略3:增加学生的行为，反映环境伦理。
  • 策略四:加强对教师和专业人员的环境教育。
  • 策略5:增加教师和专业人员的行为，以支持可持续性和本计划的目标。
  • 策略六:尽可能利用制定总体规划所采取的行动作为教学机会。
  • 策略7:制定教育策略，使社区了解学院的可持续发展实践，并了解其景观。

• 目标2:在兰开斯特社区内外树立和培养广泛而根深蒂固的环境伦理。

  • 策略1:使F&M成为兰开斯特市和兰开斯特县的教育资源。

  • 策略2:增加对兰开斯特社区的环境宣传。

  • 战略3:正式评价和确定可持续环境中心的作用，使其能够成为非常有效的变革推动者。

• 目标3:为F&M的可持续发展计划创建一个在线形象，作为教育和推广的主要工具。

  • 策略一:在一个易于浏览的网页上全面收录所有机电环保/可持续发展措施。

计划中提及的现有措施

富兰克林马歇尔大学的环境研究和环境科学专业正在稳步增长，因为攻读其他专业的学生正在通过环境和可持续性课程来增加他们的教育。

F&M目前的一些做法促进了围绕可持续发展和自然环境的教育和推广。该领域的一个重大发展是2009年创建的可持续环境中心，作为学院可持续发展和环境努力的家园。F&M有一个环境演讲系列，环境阅读小组，四月的可持续发展周，以及各种学生发起的项目，如贝克校区的蜂箱和土军，一个由学生发起的组织，负责维护校园内的有机花园。

学院通过公共研讨会、教学实习和利用中心的空间等努力，将其资源和专业知识扩展到周围的兰开斯特社区。